Un niñ@ es como un ovillo Va desovillándose poco a poco Formándo forma-Ni lo sueltes ,ni lo aprietes Simplemente ayúdal@ a ser El bosque sería muy triste si sólo cantaran los pájaros que mejor lo hacen" Rabindranath Tagore
lunes, 30 de abril de 2012
viernes, 27 de abril de 2012
CUENTOS DE LA MEDIA LUNITA. EDICIÓN ESPECIAL "MIS FAVORITOS" / Antonio Rodríguez Almodóvar
Antonio Rodríguez Almodóvar (Premio Nacional de Literatura Infantil) ha puesto en los Cuentos de la Media Lunita la esperanza de proporcionar un repertorio de narraciones populares que sirva de unión entre la infancia de los padres y la de los hijos, en un momento en que esta rica tradición hispánica está casi perdida. Por esto el autor ha mantenido en su redacción aquel tono incomparable de lo viejos cuentos de nuestras abuelas con excitantes mezclas de realidad y fantasía, humor y dramatismo, rusticidad y ternura. Se trata de una colección de cuentos inspirada en la tradición oral destinada a niños de 6 a 9 años.
Editorial Algaida lanza en 2008 una edición especial de doce cuentos en tres álbumes, seleccionados por el autor de entre los sesenta que componen la colección de los Cuentos de la Media Lunita. Cada álbum contiene cuatro cuentos y se clasifican en: maravillosos, de costumbres y de animales.
El bloque de los animales en el que aparecen los siguientes títulos:
- El Gallo Kiriko, el cuento más editado de la colección, trata de mostrar a los niños que es mejor decir la verdad porque al final siempre te pillan.
- El medio pollito y el medio real, que forma pareja conceptual y pedagógica junto con el anterior (el gallo presumido frente al gallo humilde).
- La verdadera historia de El ratoncito Pérez, no esa otra cursilada que anda por ahí.
- El perro y las liebres, raro, pero enseña mucho acerca de los verdaderos peligros de este bosque, me refiero al de los humanos, inútilmente disfrazados
de animales.
EL GALLO KIRIKO.
Un gallo, conocido por su presunción, va a las bodas del tío Perico.
Nada más salir de su casa se mancha el pico y, para no ensuciarse las plumas, pide ayuda a una malva.
Esta se niega porque él suele pisotearla, así que el gallo pide a una oveja que se coma a la flor por no haberle ayudado.
La oveja se niega y el gallo recurre al lobo para que se coma a la oveja, al palo para que le pegue al lobo, al fuego para que queme el palo, al agua para que apague el fuego y a la vaca para que se beba el agua.
Cuando por fin consigue que le ayuden y llega a las bodas, descubre estupefacto que lo han invitado porque él es el plato principal del banquete.
Espero que os guste.
EL MEDIO POLLITO Y EL MEDIO REAL.
Un medio pollito encuentra en el corral una moneda justo cuando pasa el rey de vuelta de una batalla perdida. El animal se ve obligado a prestar el dinero al monarca, que promete devolvérselo en un determinado plazo de tiempo. Viendo que nadie viene a devolverle lo que él considera suyo, el medio pollito emprende un viaje hasta el palacio real, encontrándose por el camino con diferentes personajes (una paloma, una zorra, un lobo, una montaña, un río y un burro o una vaca, según versiones) que se interesan por su aventura y deciden acompañarle metiéndose dentro de él.
Cuando llegan al palacio, el rey ordena que lo encierren en un granero, pero la paloma lo libera comiéndose el grano.
Lo encierra en el corral pero la zorra acaba con los gallos de pelea.
Lo llevan a los establos y el lobo da cuenta de los caballos.
Lo meten en un pozo y la montaña lo asoma por el brocal.
Lo llevan entonces a una olla y el río se ocupa de apagar el fuego. Viendo todo este cúmulo de calamidades que van a acabar con el poderoso monarca, el rey opta por devolverle su medio real y la mitad de su reino.
Seguro que más de un@ recordaréis estos entrañables cuentos y a disfrutar
jueves, 26 de abril de 2012
lunes, 23 de abril de 2012
Actividades para el Día del Libro
Ilustración de Hache Holguin |
"Los libros son como las personas,
lo más importante es lo que llevan dentro".
Pipo Pescador.
Sin duda es una celebración que los maestr@s debemos aprovechar para
acercar a los niños y las niñas al maravilloso mundo de la lectura
*Trabajar con los cuentos clásicos y sus diferentes versiones
*Organizar la biblioteca del aula
*Abordar un personaje típico de los cuentos, por ejemplo brujas, piratas, investigar en qué cuentos aparecen, caracterizarlos, compararlos.
*Confeccionar marcapáginas para regalar.
viernes, 20 de abril de 2012
23 de Abril: Día Mundial del Libro / Día del Idioma
Cada 23 de abril se celebra en todo el mundo el Día del Libro ¿a qué se debe? A que ese día fue el fallecimiento o nacimiento de escritores muy importantes, como Shakespeare, Inca de la Vega, Josep Pla, William Wordsworth y Cervantes. Por ello, la UNESCO decidió elegir esta fecha para celebrar el día del Libro, en conmemoración y homenaje a todos ellos; y como propuesta para fomentar el placer por la lectura y la protección de los derechos de autor.
* Muchos países deciden celebrar este día con diversas actividades culturales, propuestas al aire libre, juegos teatrales o concursos de cuentos.
viernes, 13 de abril de 2012
LOS NIÑOS Y EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
Cookie.com es una página muy
completa, en la que podemos encontrar diferentes actividades y juegos
en inglés. Es interesante la sección "Worksheets" con muchísimas fichas
para imprimir sobre diferentes temas.
MÁS RECURSOS INGLÉS
"No presionar a los niños a hablar en el idioma que están aprendiendo es fundamental para evitar que lo rechacen"
cuentos cortos
CUENTOS CORTOS PARA NIÑ@S.
En ella encontraréis precisamente eso, pequeños cuentos clasificados por categorías: clásicos, de navidad, de animales, de hadas, de princesas, de terror, con moraleja, fábulas, poesías y poemas...
Visitadla pinchando aquí..
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